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山水画
山水画的学习是从临摹入手,通过对传统经典作品的心追手捧,不断学习研究,一方面获得纸绢上用笔、用墨的方法,另一方面提高艺术的审美鉴赏能力,为日后的写生、创作打好基础。写生,是山水画学习由临摹到创作的必经之路,是山水画创作的本源。创作,一方面是画家思想感情的表现,另一方面也检验了画家对传统与大自然的理解。临摹、写生、创作虽是山水画技法教学的不同课程,但它们始终是穿插进行、紧密相连、不可截然分开的。
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  • 水墨山水画自唐末五代起一直在中国山水画中占据主导地位,历千年之演变,具有深厚的艺术底蕴,其笔情墨趣是中国画所特有的艺术语言。相传始于唐,成于宋,盛于元,明清两代又有所发展。其中,唐末画家突破了青绿山水的画法,更看重对水墨的运用,为后世水墨画的发展奠定了基础。其笔法以勾斫、皴擦、点染为主导;其墨法于墨的浓淡干湿;在理论上强调有笔有墨,笔墨结合。《水墨山水——树的画法》系列教程,从树枝、树干、树根等细节出发,融入笔墨运用的规律。在画叶子时,运用点叶和夹叶两种方法,突出整棵树的状态和风貌。另外,本教程还对柳树、松树及丛树的画法进行了详细讲解。为基础美术学习者展示了良好的范例,对于培养学生的形象思维能力及艺术审美能力有着实际的指导意义。 《中国书画技法——水墨山水树的画法》主讲教授王兴堂,1973年生于山东省郓城县,毕业于中央美术学院国画系,分获学士、硕士学位。现为山东艺术学院副教授,硕士研究生导师,山东艺术学院党外知识分子联谊会副会长,中国文化部青联委员、美术工作委员会委员,山东画院院聘画家,山东画院青年画院副院长,山东省少年儿童书画研究会名誉会长,被评为当代中国画坛“70后”代表性画家。作品多次参加全国美展和全国性美展、书法展并获奖。被中央美院美术馆、中国国家博物馆、西班牙皇家美术学院等专业机构收藏。出版《水墨品质—王兴堂卷》《特质-意象—王兴堂山水画集》《经典学院派》《中国山水画教学》《高校山水画教学研究》(合作)等专著。《山水画—树技法》获山东省文化艺术科学优秀成果奖三等奖,《高校山水画教学研究》获山东省文化艺术科学优秀成果奖二等奖,“山水画教学”被评为省级精品课程。
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    水墨山水画自唐末五代起一直在中国山水画中占据主导地位,历千年之演变,具有深厚的艺术底蕴,其笔情墨趣是中国画所特有的艺术语言。相传始于唐,成于宋,盛于元,明清两代又有所发展。其中,唐末画家突破了青绿山水的画法,更看重对水墨的运用,为后世水墨画的发展奠定了基础。其笔法以勾斫、皴擦、点染为主导;其墨法于墨的浓淡干湿;在理论上强调有笔有墨,笔墨结合。《水墨山水——山石的画法》系列教程,详细介绍了山石的勾、皴、擦、染、点等表现技法。其中关于皴法的讲解最为细致,披麻皴、斧劈皴、米点皴等绘画技法为表现山石的不同风貌提供了途径。本教程为基础美术学习者展示了良好的范例,对于培养学生的形象思维能力及艺术审美能力有着实际的指导意义。 《中国书画技法——水墨山水山石的画法》主讲教授王兴堂,1973年生于山东省郓城县,毕业于中央美术学院国画系,分获学士、硕士学位。现为山东艺术学院副教授,硕士研究生导师,山东艺术学院党外知识分子联谊会副会长,中国文化部青联委员、美术工作委员会委员,山东画院院聘画家,山东画院青年画院副院长,山东省少年儿童书画研究会名誉会长,被评为当代中国画坛“70后”代表性画家。作品多次参加全国美展和全国性美展、书法展并获奖。被中央美院美术馆、中国国家博物馆、西班牙皇家美术学院等专业机构收藏。出版《水墨品质—王兴堂卷》《特质-意象—王兴堂山水画集》《经典学院派》《中国山水画教学》《高校山水画教学研究》(合作)等专著。《山水画—树技法》获山东省文化艺术科学优秀成果奖三等奖,《高校山水画教学研究》获山东省文化艺术科学优秀成果奖二等奖,“山水画教学”被评为省级精品课程。
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    水墨山水画自唐末五代起一直在中国山水画中占据主导地位,历千年之演变,具有深厚的艺术底蕴,其笔情墨趣是中国画所特有的艺术语言。相传始于唐,成于宋,盛于元,明清两代又有所发展。其中,唐末画家突破了青绿山水的画法,更看重对水墨的运用,为后世水墨画的发展奠定了基础。其笔法以勾斫、皴擦、点染为主导;其墨法于墨的浓淡干湿;在理论上强调有笔有墨,笔墨结合。《水墨山水——云水的画法》系列教程,分别详细介绍了云的画法和水的画法。其中云的画法包括勾云法、染云法、空云法、勾染法、干擦法等。在水的画法中,讲解了不同种类水的画法,如瀑布、池塘、不同水纹。本教程为基础美术学习者展示了良好的范例,对于培养学生的形象思维能力及艺术审美能力有着实际的指导意义。 《中国书画技法——水墨山水云水的画法》主讲教授王兴堂,1973年生于山东省郓城县,毕业于中央美术学院国画系,分获学士、硕士学位。现为山东艺术学院副教授,硕士研究生导师,山东艺术学院党外知识分子联谊会副会长,中国文化部青联委员、美术工作委员会委员,山东画院院聘画家,山东画院青年画院副院长,山东省少年儿童书画研究会名誉会长,被评为当代中国画坛“70后”代表性画家。作品多次参加全国美展和全国性美展、书法展并获奖。被中央美院美术馆、中国国家博物馆、西班牙皇家美术学院等专业机构收藏。出版《水墨品质—王兴堂卷》《特质-意象—王兴堂山水画集》《经典学院派》《中国山水画教学》《高校山水画教学研究》(合作)等专著。《山水画—树技法》获山东省文化艺术科学优秀成果奖三等奖,《高校山水画教学研究》获山东省文化艺术科学优秀成果奖二等奖,“山水画教学”被评为省级精品课程。
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    水墨山水画自唐末五代起一直在中国山水画中占据主导地位,历千年之演变,具有深厚的艺术底蕴,其笔情墨趣是中国画所特有的艺术语言。相传始于唐,成于宋,盛于元,明清两代又有所发展。其中,唐末画家突破了青绿山水的画法,更看重对水墨的运用,为后世水墨画的发展奠定了基础。其笔法以勾斫、皴擦、点染为主导;其墨法于墨的浓淡干湿;在理论上强调有笔有墨,笔墨结合。《水墨山水创作》系列教程,将水墨山水树法、山石法、云水法相结合,融入创作者的灵感,把握笔墨的干湿浓淡,从而创作出一幅有景、有情、有感的作品。本教程为基础美术学习者展示了良好的范例,对于培养学生的形象思维能力及艺术审美能力有着实际的指导意义。 《中国书画技法——水墨山水创作》主讲教授王兴堂,1973年生于山东省郓城县,毕业于中央美术学院国画系,分获学士、硕士学位。现为山东艺术学院副教授,硕士研究生导师,山东艺术学院党外知识分子联谊会副会长,中国文化部青联委员、美术工作委员会委员,山东画院院聘画家,山东画院青年画院副院长,山东省少年儿童书画研究会名誉会长,被评为当代中国画坛“70后”代表性画家。作品多次参加全国美展和全国性美展、书法展并获奖。被中央美院美术馆、中国国家博物馆、西班牙皇家美术学院等专业机构收藏。出版《水墨品质—王兴堂卷》《特质-意象—王兴堂山水画集》《经典学院派》《中国山水画教学》《高校山水画教学研究》(合作)等专著。《山水画—树技法》获山东省文化艺术科学优秀成果奖三等奖,《高校山水画教学研究》获山东省文化艺术科学优秀成果奖二等奖,“山水画教学”被评为省级精品课程。
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    “外师造化,中得心源”是山水画家一贯坚持的原则,在面对自然的真切感受中,对物象进行艺术的捕捉,运用传统的语言表现大自然及其画者的感受,是山水画家创新的必由之路。对景写生首先要忠实于自然,去认真体会自然的崇高与伟大,进而表现自然的美。《水墨山水写生》系列教程,详细介绍了山水画写生的绘画技法。通过在大自然中对景写生,获取水墨山水画创作的艺术灵感,磨练山水画创作的技巧。本教程强调山水画创作者应该到大自然中吸取营养,撷取自然的精华,创造出新的笔墨、技法、构图,从而创作出具有时代性、有自己独特风貌的山水画。 《中国书画技法——水墨山水写生》主讲教授王兴堂,1973年生于山东省郓城县,毕业于中央美术学院国画系,分获学士、硕士学位。现为山东艺术学院副教授,硕士研究生导师,山东艺术学院党外知识分子联谊会副会长,中国文化部青联委员、美术工作委员会委员,山东画院院聘画家,山东画院青年画院副院长,山东省少年儿童书画研究会名誉会长,被评为当代中国画坛“70后”代表性画家。作品多次参加全国美展和全国性美展、书法展并获奖。被中央美院美术馆、中国国家博物馆、西班牙皇家美术学院等专业机构收藏。出版《水墨品质—王兴堂卷》《特质-意象—王兴堂山水画集》《经典学院派》《中国山水画教学》《高校山水画教学研究》(合作)等专著。《山水画—树技法》获山东省文化艺术科学优秀成果奖三等奖,《高校山水画教学研究》获山东省文化艺术科学优秀成果奖二等奖,“山水画教学”被评为省级精品课程。
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    “青绿山水”作为一种中国画的技法,以矿物颜料石青和石绿为主,宜表现色泽艳丽的丘壑林泉。青绿山水又有大青绿、小青绿之分。前者多钩廓,皴笔少,着色浓重;后者是在水墨淡彩的基础上薄施青绿,在古代绘画艺术上占有重要地位。 青绿山水始创于唐代,经几代画家发展传承,形成一种程式化的表现方法,但要画好难度很大,清“四王”之一王石谷说:“凡设青绿,体要严重,气要轻清,得力全在渲晕,余于青绿法静悟三十年始尽其妙。”换言之,画青绿没有水墨画功底是不行的。《青绿山水的画法》系列教程,从构思与起稿讲起,贯穿透稿、分染、罩染、设色等步骤,详细讲解了青绿山水的绘画技法。本教程不仅能提高学习者的审美判断能力、形象思维能力和整体的人文修养水准,而且还为基础美术学习者展示了良好的范例。 《中国书画技法——青绿山水的画法》主讲教师侯弟坤,现为山东艺术学院美术学院副教授、中国美术家协会会员、中国女画家协会会员、山东女画家协会主席团成员、民盟会员、山东省山水画艺委会委员。
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